Bücher Kostenlos Pontes 1: Schülerbuch 1. Lernjahr (Pontes. Ausgabe ab 2014)

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Pontes 1: Schülerbuch 1. Lernjahr (Pontes. Ausgabe ab 2014)

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Produktinformation

Gebundene Ausgabe: 176 Seiten

Verlag: Klett; Auflage: 1. Auflage 1. Druck (21. Januar 2014)

Sprache: Deutsch, Latein

ISBN-10: 312622301X

ISBN-13: 978-3126223010

Größe und/oder Gewicht:

19,7 x 1,5 x 26,4 cm

Durchschnittliche Kundenbewertung:

4.7 von 5 Sternen

4 Kundenrezensionen

Amazon Bestseller-Rang:

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Als Eltern kannten wir aus unserer Schulzeit Roma und später lernten wir auch noch Felix kennen. Uns gefällt Pontes von den dreien am besten. Es ist längst nicht so kindlich gestaltet wie Felix, unserer Meinung nach ist es auch anspruchsvoller, z.B. erfolgt die Einführung der a-, e-, i-Konjugation gleich zusammen und nicht seriell, was aber unserer Auffassung nach auch sinnvoller ist: Als Schüler muss man mit Pontes am Anfang mehr Aufwand betreiben als mit Felix, hat es dann aber vermutlich nach hinten raus einfacher. Die geschichtlichen Einstreuungen aus dem Leben im alten Rom sind sehr interessant und dann auch wieder durchaus kindgerecht gemacht. Wir finden es toll. (Kleiner Tipp: Aus dieser Reihe haben wir noch das Begleitheft "Fit für Tests und Klassenarbeiten" gefunden, das die Grammatik bündelt und Beispiel-Arbeiten parat hält, mit denen sich unsere Kinder vorbereiten.)

In meiner Schulzeit hatte ich kein Latein. Mit dieser Pontes-Reihe habe ich keinerlei Probleme mit meinem Kind "Latein" zu lernen. Es ist leicht nachvollziehbar verfasst. Die Vokabeln sind kompakt, auf das Wichtige beschränkt und mit Tipps für's Behalten dargestellt. Die Schule hat hier sehr gut ausgesucht. Vielen Dank an den Klettverlag für dieses Werk. Ich hatte echt Angst, wie ich mein Kind im Fach Latein unterstützen/abfragen soll. Dieses Werk hilft sehr dabei.

Gleiles Buch. Ist super zum lernen und sie gut aus. Ich benutze es in der schule und bin davon zufrieden.

Diese Rezension richtet sich in erster Linie an Lateinlehrer/-innen.Die Angaben stammen aus einem größer angelegten Vergleich zu vier aktuellen Lateinlehrwerken: Adeamus, Cursus (neu), Pontes, Roma.Der von mir erstellte Vergleich diente als Grundlage für die Diskussion in unserer Latein-Fachschaft über die Frage, welches neue Lehrwerk wir an unserer Schule einführen wollen. Letztendlich haben wir uns für ‚Adeamus‘ entschieden.Pontes:1. Orientierung des Lernwortschatzes am Grundwortschatz:Von den 500 häufigsten Wörtern in der lateinischen Literatur fehlen ganze 107! Folgende Wörter bekommt ein Schüler, der mit 'Pontes' Latein lernt, in der Spracherwerbsphase nicht zu Gesicht:acies, adducere, adventus, aedis + Pl., aequus, agmen, alienus, aliquis, amicitia, amplus, arbitrari, auctoritas, auferre, auxilia Pl., barbarus, casus, clarus, classis, committere, complures, consul, corpus, crimen, cura, dignus, emere, eo, eques, eripere, exemplum, existimare, facilis, factum, fama, ferrum, fuga, haud, hinc, idem, ignis, inde, ingenium, iniuria, invidia, item, iudicare, ius, lacrima, legatus, liber subst., liber adj., magis, magnitudo, malum, mare, mons, movere, mulier, multitudo, munus, nasci, natura, numerus, opera, ops, opus, ordo, par, pectus, plerique, plus, potius, praesidium, praetor, premere, prohibere, propius, propter, quasi, quidem, quisque, quoniam, ratio, rectus, referre, regio, reliquus, reperire, sanguis, senatus, senex, sententia, sentire, sequi, similis, sine, solus, sumere, totus, transire, ullus, unde, usus, vel, ventus, virgo, vultusIm Gesamtband sind keine Lektionsvokabellisten vorhanden. In der dreibändigen Version erstrecken sich die Lektionsvokabellisten jeweils über 2-4 Seiten: zu lang, unübersichtlich, schlecht zu kopieren.Eine Merkhilfespalte ist immerhin vorhanden: Verweis auf lat., dt., engl. Ausdrücke2. Lektionstexte: (kultur)geschichtlicher Gehalt, Spannung, HumorL 1-9: eher generische, ideenlose Handlungenab L 10: die Episoden aus Mythologie und röm. Geschichte sind deutlich kurzweiliger und interessanter!3. Lektionstexte: lateinischer Stilstets gut getextet! Guter Stil; L34 ist im Anspruch/Stil ein guter Übergang zur Lektürephase4. Grammatikprogression (Lektionsnummern in Klammern)Kasus: Nom. + Akk. Sg. (1), Nom. + Akk. Pl. (2), Adjektive (5), Genitiv (6), Ablativ (7), Dativ erst (9)!AcI (8) vor dem Dativ!, Passiv im Prs.-St. (14), PPP+Perf. Pass. (15), PPP als PC (17), PPA + als PC (19), Abl. Abs. (21), Konj. Irrealis (23), Konjunktiv im NS (24), Konjunktiv im HS (29), Deponentien (30), Gerundium (32), PFA (35 fakultativ)5. Themen und ihre Sequenzierung: gelungen!Römische LebensweltL 1-8: römische Familie, Landleben, Schule, Forum Romanum, Circus Maximus, Thermen, Amphitheater, TheaterRömischer Mythos/GeschichteL 9-18: Kapitolinische Gänse, Aeneas, Sibylle, Romulus & Remus, Raub der Sabinerinnen, Brutus, die Gracchen, Cloelia & Porsenna, Cato in Asia, Caesar & Piraten, Cicero & CatilinaGriechischer Mythos/GeschichteL 19-22: Odysseus, Orpheus & Eurydike, Minos-Fluch, Diogenes, Daedalus & IcarusRömische GeschichteL 23-30: Hannibal, Archimedes in Syrakus, Varusschlacht, Verres-Prozess, Octavian, Kaiser Augustus, Nero, Agrippina-Anschlag, Vesuv-Ausbruch, BaiaeChristentum/Mittelalter/Frühe NeuzeitL 31-34: Apostel Paulus, Christen in Rom, Latein unter Karl dem Großen, Vita Karoli, Busbequius in der Türkeifakultativ: L 35-36: Fabeln, Ars amatoria6. Layoutansprechend, bunt, sinnvolle Bilderauswahl7. Realientextedreibändige Ausgabe: sehr lange Wissenstexte – häufig gelungen – teilweise Faktensammlungen mit schwächelndem roten Faden; teilweise anbiedernde Umgangssprache: „Erbsenbrei to go“ in Pompeji etc.8. Übungennur wenige Wortschatzübungen, mit den guten Grammatikübungen auf der Übungsdoppelseite durchmischt,Kompetenzen immer angegebenBinnendifferenzierung:vorhanden (ca. 3-4 Verweise pro Lektion auf leichtere/schwierigere Varianten der Aufgabe hinten im Buch)

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